پرسشنامه خودپنداره تحصیلی (یسن چن، 2004)

پرسشنامه استاندارد خودپنداره تحصیلی (یسن چن، 2004) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

توضیح :پرسشنامه خودپنداره تحصیلی برای اولین بار توسط یی یسن چن در سال 2004 پس از اجرا روی 1612 دانش ­آموز تایوانی دوره دبستان ساخته شد. تمرکز این پرسشنامه بر سنجش خودپنداره دانش ­آموزان دوره ابتدایی و راهنمایی است. این ابزار دارای 15 پرسش می ­باشد و تصویر ذهنی فرد از خودش را می­ سنجد. و بر این اساس، خودپنداره را در سه سطح عمومی، آموزشگاهی و غیرآموزشگاهی مورد سنجش قرار می ­دهد.در پژوهش افشاری­ زاده و همکاران (1392) که هنجاریابی پرسشنامه خودپنداره تحصیلی را انجام داده ­اند تعداد گویه­ ها از 15 گویه به 14 گویه کاهش یافت و فقط گویه 5 به دلیل بار عاملی کمتر از 30/0 از پرسشنامه حذف شدند.

 

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه ها :                            14

تعداد مولفه :                               3 مولفه (عمومی، آموزشگاهی و غیرآموزشگاهی)

روایی و پایایی :                           دارد

نحوه نمره گذاری :                        دارد

منبع :                                          دارد

نوع فایل :                                    word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                             2